对对子深受老百姓的喜爱，古往今来，众多佳对流传在民间。
特别是一些小孩子随口道来的对子，才华横溢，妙趣横生，令人津津乐道。
第1副：子将父作马；父望子成龙。
话说古代有个神童，才五岁就跟着父亲一起去参加科举考试。
由于当时考生众多，神童身材矮小，神童的父亲就把神童举起来跨在肩膀上。
主考官听到这个小朋友也是来考试的，真是有点啼笑皆非。
乳臭未干的小孩子说要考试？还骑在父亲的肩膀上，这不是胡闹嘛！
于是主考官就对神童说：“这样吧，我给你出个上联，如果你能对出下联，我就让你参加考试。如果你对不出来，那还是回家吃奶吧。”
周围的考生哈哈大笑，神童的父亲也有些尴尬。
神童却是不慌不忙，笑嘻嘻说：“请大人出对。”
“子将父作马。”
这个上联倒是即景生情，简单五个字，却体现了一种嘲讽之意：“你这样胡闹的孩子，有什么资格来参加科举？”
神童的父亲一听，脸色就更加不好看了。
神童依然笑嘻嘻，眼睛滴溜溜一转，瞬间想到了下联：“父望子成龙！”
众人顿时大惊失色，一瞬间都愣住了，随即如梦初醒，大声喝彩起来。
这个下联真是妙极了，字面上对仗工整，上联有子，下联有父，上联有马这种动物，下联有龙这种动物。
但最让人称道的是，下联对上联的嘲讽进行了巧妙的化解。
以上联来说，“子将父作马”是违背礼仪伦常的行为，是不符合社会常理的。
而下联的“父望子成龙”，借力打力，如同一顿漂亮的太极拳，轻松化解了上联的攻势，给众人一种合理的解释。
望子成龙，所以父亲让孩子骑在肩膀上，妙哉，妙哉！
主考官听到这样的妙对，自然是刮目相看，连忙向神童道歉：“是下官走眼了，请勿见怪。以君之才，自然可以参加科举考试！”
此联在流传过程中还有另外的版本，如：“将父作马，岂能应考；望子成龙，有何不可？”
第2副：两猿伐木深山中，小猴子岂敢对锯；一马陷足污泥内，老畜 生怎能出蹄？
此联同样脍炙人口，显示出小神童的机智与才华。
据说一个富豪为富不仁，屡次被当地的一个神童捉弄。
富豪总想找回场子，于是请了高明的教书先生，专门想出了上联来羞辱神童。
上联所谓“小猴子”一语双关，其实是骂小神童是畜 生。“对锯”，谐音双关“对句”，意思是小孩子有啥能力对出下联呢，别丢人现眼了。
神童不慌不会，针锋相对，妙对下联，赢得一片掌声。
下联的“老畜 生”也是一语双关，既照应到前面的马，也直指这个为富不仁的富豪。
“出蹄”谐音“出题”，意思是这样的老畜 生也敢出题，真是让人笑掉大牙了。
富豪偷鸡不成蚀把米，反而成为了大家眼中的笑话，只能灰溜溜逃跑了。
第3副：小犬无知嫌路窄；大鹏展翅恨天低。
同样是神童妙对别人的刁难。据说一个秀才走在大街上，突然被一个小朋友撞到了。
秀才挺大一个人，抓着小朋友不依不饶，一定要让小朋友赔钱。
眼看围观百姓都出来为小朋友说话，秀才恼羞成怒，气鼓鼓说：“如果小东西能够对出下联，那就罢了，如果对不出来，我不肯甘休！”
秀才的上联指桑骂槐，把小朋友骂为小狗，可真够刁钻无耻的。
小朋友倒是不与这种人一般见识，而是自抒怀抱：“大鹏展翅恨天低。”
年龄虽小，胸怀却大，眼界却高。百姓们鼓掌叫好：“真是神童啊！”
对比之下，秀才真是颜面无光，只能夹着尾巴跑路了。
第4副：袖里笼花，小子暗藏春色；堂前悬镜，大人明察秋毫。
据说古代一个小神童，有说是王阳明的，有说是梁启超的，有说是张之洞的，反正就是一个神童吧。
这个小神童一天早上起来，看到花园里的花开得很鲜艳，于是忍不住摘了一朵花，细细嗅香。
这时候，神童的老爹也走到花园里来了。神童一看，赶紧把花藏在了袖子里。
没想到，老爹眼睛很亮，还是看到了儿子的小动作。于是乎，老爹故意对儿子说：“给你出个上联，袖里笼花，小子暗藏春色。”
神童一听，看到自己的小动作是藏不住了，还是坦白从宽，让老爹放自己一马吧。
于是神童妙对下联：“堂前悬镜，大人明察秋毫。”
下联不但对仗工整，而且狠狠拍了老爹一个马屁：“老爹眼睛好亮，好厉害啊！”
老爹听到这种彩虹屁，自然不会去计较儿子大早上不读书却赏花的懈怠，反而啧啧称赞：“好小子，才华不错哦。”